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国家新一轮基础教育课程改革的一个重要目标,就是要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.自主学习、合作学习、探究学习等现代学习方式因此而走进中学物理课堂.