论文部分内容阅读
教师应以美术欣赏课来不断丰富和拓展学生们的人文内涵，学会领悟美术是人类文化的造型载体，人文精神的体现。对教材中的美术欣赏知识要以明晰、理论化的方法让学生们由浅入深地分析美术作品，给学生们创造一个主动探索的机会。师生共同合作掌握不同教学方法、活动方式来进行欣赏。来实现素质教育过程中不可替代的特殊作用。