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新课程教材在湖南省实施已是第三年,新课程的实施有很多成功之处,但随着第一届学习新课程的学生进入高三有些不足也凸现出来。
分类法在高中化学教与学中的应用
【摘 要】
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新课程教材在湖南省实施已是第三年,新课程的实施有很多成功之处,但随着第一届学习新课程的学生进入高三有些不足也凸现出来。
【机 构】
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岳阳市岳州中学,湖南师范大学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年5期
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