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衔接可作为大学英语精读教学阅读过程中寻求连贯的一种显性线索。应用衔接理论分析语篇，可以引导学生把握段落内部、段落之间以及贯穿整个篇章的意义联系，从而有效提高学生语篇分析和阅读能力。
衔接理论在大学英语精读教学中的应用
【摘 要】
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衔接可作为大学英语精读教学阅读过程中寻求连贯的一种显性线索。应用衔接理论分析语篇，可以引导学生把握段落内部、段落之间以及贯穿整个篇章的意义联系，从而有效提高学生语篇
【机 构】
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郑州大学外语学院
【出 处】
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安阳工学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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