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本文对高中生物教学改革模式及创新策略进行分析,明确了教学改革是一个长期的、系统化的过程,需要教师与学生共同努力,在教学课堂上充分发挥学生的主观能动性,促进学生综合能力的不断提升,希望为关注此话题的人提供有效的参考。
高中生物教学改革模式及创新策略研究
【摘 要】
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本文对高中生物教学改革模式及创新策略进行分析,明确了教学改革是一个长期的、系统化的过程,需要教师与学生共同努力,在教学课堂上充分发挥学生的主观能动性,促进学生综合能
【机 构】
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利津县第二中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年32期
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