以课程考核优化推进高等数学课程教学改革研究

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本文就如何发挥课程考核在高等数学教学过程中的“指挥棒”作用,在分析高等数学课程考核现状及存在问题的基础上,通过优化考核形式、考核方法、考核功能和考核过程,进而推进高等数学课程教学大纲、教学内容、教学方式、教材选用等教学改革.
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