【摘 要】
：
新课程倡导学生直面作品,用自己的眼睛去触及,用自己的心灵去抚摩作品,以获得第一手的、不经修饰的、保留原汁原味的独特理解和感悟。在此基础上学生带着问题和自己的初步理
论文部分内容阅读
新课程倡导学生直面作品,用自己的眼睛去触及,用自己的心灵去抚摩作品,以获得第一手的、不经修饰的、保留原汁原味的独特理解和感悟。在此基础上学生带着问题和自己的初步理解、感悟走向教师,向教师求教。笔者姑且把这种
The new curriculum encourages students to face the work, touch it with their own eyes, and use their own mind to touch the work to obtain first-hand, unadorned, original and unique understanding and comprehension. On this basis, the students with questions and their own preliminary understanding and comprehension go to teachers and ask teachers for advice. The author tentatively put this
其他文献
任务驱动式教学方法是基于美国著名的教育学家krashen的理解性输入和习得理论产生的,该教学方法强调以学生为主体,以教师为主导,以任务为驱动,使学生在完成任务项目的过程中
不等式的证明一直是高中的一个重点及难点，也是历年来高考的热门考点之一，很多学生对于不等式的证明存在着极大的困惑，我们可以用比较法，综合法，分析法等发放去证明不等式。
广州西关文化经过岁月沉淀,以其特有的表现形式寄寓着人们追求幸福的思想情感,在艺术形态上呈现出丰富的特征。西关大屋的木雕艺术及装饰图形具有物质和精神的双重属性,寓意
[摘要] 绩效管理是一个企业推进企业战略、提升企业文化、形成核心竞争力、构建组织与个人生命共同体的有效工具。本文以绩效管理制度为研究对象，从企业实际出发，对公司内部绩效管理工作现状进行梳理、分析，找出问题与差距，提出相应对策。 [关键词] 企业 绩效管理 再设计 一、企业绩效管理制度问题分析 公司现行绩效管理制度自实施以来，初步引入了绩效管理理念和机制，构建了企业内部的绩效管理体系，基本
[摘 要]本文将研究重点定位于目前越来越成为主流的受众群体“80后”，对这一群体所特有的“时代特征”“性格特征”以及“传播”和“接受”信息的特征进行了总结归纳。主要通过文献调查法、观察法和行为研究法对目标群体特征进行分析，得出既具体又富有指导意义的结论。通过这样的研究分析，旨在给大众传播媒介的传播行为和方式指引出方向，从而明白怎样迎合主流的“80后”受众，进而达到引导和影响他们的传播目的。 [关
本文透过小学数学课堂师生对话的一般特征，构建了一个集内容体系、编码体系和操作流程于一体的小学数学课堂师生对话分析框架，对改进小学数学课堂教学实践和提升小学数学教师专
文章重点探讨了自然生态摄影中的自然美、摄影中的生态美与重建生态平衡三个方面的内容。旨在体现摄影者生态意识的物化表现不仅展现是一件艺术品,还能兼具社会教化和艺术审
在课堂教学中,教师以语言作为信息载体,通过讲解、提问、分析、实验演示等多种教学手段,把有关的知识概念传达给学生;学生则通过对语言信号中的有关信息进行感知、体会、分析
信息技术与课程整合是指在教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式.小学语文作为一门基础学科,
传统高中数学教学不仅不利于学生对于知识的学习，更不利于对学生人格的全面培养，因此对高中数学教学模式改革就显得非常必要。所谓探索性教学就是指就是指在课堂教学中，老师从学