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分析了"测量程序设计"课程教学中存在的问题,结合笔者的教学实践,提出了几点建议,对"测量程序设计"课程教学改革具有一定的参考意义。
“测量程序设计”课程教学中存在的问题及对策探讨
【摘 要】
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分析了"测量程序设计"课程教学中存在的问题,结合笔者的教学实践,提出了几点建议,对"测量程序设计"课程教学改革具有一定的参考意义。
【机 构】
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安徽理工大学测绘学院,河南理工大学测绘与国土信息工程学院
【出 处】
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测绘与空间地理信息
【发表日期】
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2012年05期
【基金项目】
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安徽理工大学青年教师科学研究基金项目（QN200802）资助
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