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多媒体教学目前已成为教育教学领域中不可缺少的元素。根据职业学校学生群体的特殊性,在多媒体元素如图形、图像、视频、声音、动画有机结合的基础上,加入新的教学设备——摄像头,有效突破组织培养实谢I教学中场地、设备、环境的限制,更好地调动学生学习的主动性、积极性,增强对知识理解的客观性,提高学习效率。