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语文作业是课堂教学反馈的有效载体,是“教”与“学”之间的信息通道。为巩固课堂教学效果,提高语文教学有效性,提升学生语文素养,我们要充分认识其价值取向,大胆“拉近”,精心设计富有层次性、趣味性、探究性、实践性、人文性的少而精的练习,让语文作业鲜活。
旧瓶装新酒,老树开新花——如何让语文作业活起来
【摘 要】
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语文作业是课堂教学反馈的有效载体,是“教”与“学”之间的信息通道。为巩固课堂教学效果,提高语文教学有效性,提升学生语文素养,我们要充分认识其价值取向,大胆“拉近”,精
【机 构】
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浙江省临海市桃渚镇晓村小学西校区,浙江临海317013
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年7期
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