【摘 要】
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本文通过文献资料法、实验法、数理统计法、访谈法和比较分析法,对我院2011级本科体育舞蹈和健美操选项班级359名学生的(800/1000m)成绩和体育健康测试成绩进行比较分析。结
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本文通过文献资料法、实验法、数理统计法、访谈法和比较分析法,对我院2011级本科体育舞蹈和健美操选项班级359名学生的(800/1000m)成绩和体育健康测试成绩进行比较分析。结果显示:体育舞蹈和健美操选项班级学生800/1000m的测试成绩,从数值上看健美操班级学生成绩稍好于舞蹈班学生,可通过值检验,结果显示无差异性。体育舞蹈和健美操班级学生的体质差异不大,可是身体形状、肺活量和立定跳体育舞蹈班学生稍好于健美操班级学生,而台阶实验和握力健美操班稍好于体育舞蹈班。体育舞蹈与健美操选修课大多数都是女生,不喜欢运动,根据学生的特点教师在教学过程中,要从多角度、多视角培养学生课余锻炼的习惯,让学生养成终身体育锻炼意识。
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