大学计算机基础课程教学的现状及改进策略分析

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自参加工作以来,我一直在农村从事小学语文的教学工作,农村学生和城市学生相比,在能力和知识结构等方面确实存在一定差距,在写作水平上的问题,尤为突出,主要表现在以下几点:语言组织能力差,语言缺乏色彩,方言土语多,语言不够精炼,组织表达能力差,内容空洞、无新意,写作方法死板不自然。 那么造成以上局面的原因在哪呢?  第一, 语言环境差,不讲普通话。孩子没有说普通话的环境 ,方言土语跟普通话差别很大,从书