【摘 要】
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人才培养方案决定了“培养什么人”和“怎样培养人”这个专业建设的基本问题,决定了专业教学内容和人才培养的具体环节.它是组织教学以及确定教师编制的基本依据.课程表是根
【机 构】
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湖南有色金属职业技术学院 湖南 株洲 412000
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人才培养方案决定了“培养什么人”和“怎样培养人”这个专业建设的基本问题,决定了专业教学内容和人才培养的具体环节.它是组织教学以及确定教师编制的基本依据.课程表是根据教学计划进行编排的,编排是考虑了课程的性质、教师承受能力、学生承受能力、教学资源的合理利用及课表的科学性、可行性和合理性.经过对几个因素导致调停课现象的分析,并提出相应的解决措施,减少调停课,保证人才培养方案的顺利实施,提高高职院校人才培养质量.
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