【摘 要】
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许多低年级学生不会写作文,感觉缺少素材,或是无法准确表达自己的想法,这主要是因为作文引导教学没有得到重视,导致学生的写作水平得不到提升。有些低年级语文教师不注重写作
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许多低年级学生不会写作文,感觉缺少素材,或是无法准确表达自己的想法,这主要是因为作文引导教学没有得到重视,导致学生的写作水平得不到提升。有些低年级语文教师不注重写作教学,认为只要学生具备基本文字能力,就可以应付考试。事实上,作文引导教学在低年级的语文教学体系中,占有十分重要的位置,做好写作引导,可以帮助学生掌握基本的写作方法,并逐步提高作文水平。因此,本文着重探讨作文引导的方法途径。
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