论文部分内容阅读
作为颞下颌关节(TMJ)功能性整体一部分的囊内软组织(包括关节盘、滑膜和盘后双板区),其伴或不伴髁突骨折而出现的损伤情况一直没有被搞清楚.本文就近年来这方面所取得的研究进展做一文献综述,并探讨了TMJ软组织损伤的治疗及其引起关节强直的可能机理.
颞下颌关节软组织损伤研究进展
【摘 要】
：
作为颞下颌关节(TMJ)功能性整体一部分的囊内软组织(包括关节盘、滑膜和盘后双板区),其伴或不伴髁突骨折而出现的损伤情况一直没有被搞清楚.本文就近年来这方面所取得的研究
【机 构】
：
江苏省盐城市第一人民医院口腔科,上海第二医科大学附属第九人民医院口腔颌面外科
【出 处】
：
国外医学：口腔医学分册
【发表日期】
：
2003年1期
其他文献
通过对人力资源开发与管理学科开展实践教学的必要性、存在的问题及实施的方法和手段的探讨，提出了对本学科实践教学的一些见解，以期能对今后人力资源开发与管理的实践教学有所助益。 人力资源 实践教学 教学模式 实践教学是指教育者围绕教育教学目标而开展的，以提高学生的实践能力为目的，以学生亲身参与和体验为特征，以运用理论知识观察、了解、发现、解决经济和社会发展中的实际问题为内容的实践活动。实践教学是传统
重组人类骨形成蛋白-2是骨形成蛋白家族的一员,它与不同的载体结合表现出不同的生物学特性.本文对重组人类骨形成蛋白-2的载体,在骨内种植领域的研究进展进行了综述.
目的:探讨内科治疗蛛网膜下控出血(SAH)的方法及脑脊液置换术治疗蛛网膜下腔出血的可行性和有效性.方法:本组58例,治疗组28例,腰穿放脑脊液,每次20～30ml,然后注入生理盐水20～30
随着时代不断进步，我国的教育新课程改革也普及到各地区。新时代新要求，教育方式发生了根本性变化，这是一场翻天覆地的变革，从学生的角度极大限度地提高了自主性，小学数学是启蒙孩子对数学兴趣的起点，更应该以学生为本，注重个性化发展，只有这样才能贯彻新课改教学理念，保证学生的身心全面发展。就小学数学教学模式的改变提出自己的看法。 小学数学新课改教学模式新课改下的小学数学教学，对广大数学教师来说无疑是新的挑