【摘 要】
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小学语文单元整合教学从整体的角度对各个单元模块关系进行关注,产生一个总的单元教学目标。整合好的单元内模块都有各自的价值,这样一来,整体的教育教学效果也会比之前要更加明显。部编版课程标准试验教材主要就是以“主题单元”取代了以往的教育教学内容,让这一些分散的内容有效整合在一起,进而形成一个相对较为统一的单元主题。
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小学语文单元整合教学从整体的角度对各个单元模块关系进行关注,产生一个总的单元教学目标。整合好的单元内模块都有各自的价值,这样一来,整体的教育教学效果也会比之前要更加明显。部编版课程标准试验教材主要就是以“主题单元”取代了以往的教育教学内容,让这一些分散的内容有效整合在一起,进而形成一个相对较为统一的单元主题。
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