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教育评价是教育改革的指挥棒和"牛鼻子"。不合理的评价会增加学生的学业负担和心理压力,科学的评价能够发挥导向和激励作用,引导学生的积极行为。实施阳光生态评价,坚持注重培养阳光学子,鼓励学生参与评价;注重学生知行合一,评价关键行为表现;注重挖掘发展潜力,增强学生内生动力;注重培养综合素质,关注相关因素评价的核心理念,将学业成绩评价与非学业因素融合,减轻学生过重的课业负担,着眼学生自信、自强、自律的品格和自悟、合作、创新的能力等六个方面素养的培养,促进学生自主发展。