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罗湖区第一期＂高效课堂小课题研究＂活动从2013年10月到2015年4月,历时近一年半的时间,经历了部署启动、培训先行、选题开题、中期小结、结题评审与成果推广五个阶段.活动遵循＂以教学为中心,以高效课堂为切入,以学生为主体、以备课组为团队,从教学实际出发开展教学研究＂的原则.
百舸争流千帆竞 乘风破浪启航时——广东省深圳市罗湖区第一期“高效课堂小课题研究”活动全面总结
【摘 要】
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罗湖区第一期＂高效课堂小课题研究＂活动从2013年10月到2015年4月,历时近一年半的时间,经历了部署启动、培训先行、选题开题、中期小结、结题评审与成果推广五个阶段.活动遵循＂以
【机 构】
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广东省深圳市罗湖区教育科学研究中心
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2016年2期
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