【摘 要】
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初中的学生学习能力较弱,化学在初中阶段是一门新开设的学科,学生首次接触化学知识枯燥无趣,为了实现最佳的教学效果,提高学生的学习化学的兴趣,就必须采取有效的教学手段。
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初中的学生学习能力较弱,化学在初中阶段是一门新开设的学科,学生首次接触化学知识枯燥无趣,为了实现最佳的教学效果,提高学生的学习化学的兴趣,就必须采取有效的教学手段。新时期的课程改革随着素质教育的不断深入,初中化学教学的首要任务主要是学生道德初中化学“核心素养”的培养与提升。初中化学的核心素养是指初中学生通过学习化学这门学科具有解决复杂的不确定问题时表现出来的各种综合性能力,是化学学科的知识技能,思维分析能力,情感态度和价值观的整合。
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