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朗读是一种很好的传统教学方法。朗读既是一种极其重要的语言能力，又是一种极其重要的智力活动。朗读的过程同时也是思想情感熏陶的一个过程。朗读对领悟课文内容，增强语感，起着其它任何活动不可代替的作用。它在教学中往往能注于目、出于口、闻于耳、记于心。学生反复朗读能深入体味文章的思想感情，能密切读和写的关系，从心理过程来看，由脑──口──耳──脑，多种感官协同工作，有利于学生加深对课文的感知和理解。因此，在选择某一教学方法时，在使用某些电教媒体时，切不可忽视朗读教学在英语教学中的作用。特别在小学、初中的英语教学中更