论文部分内容阅读
摘要高校学生社团是以高校的专业性、学术性为依托，以相同的生活理念、兴趣爱好、学术观点或其他共同追求而自发成立的，有着既定目标和规范的“公益性组织”或“互益性组织”。本文着重阐述了当前高校学生社团发展的现状和存在的问题，以及解决这些问题的有效措施，提高学生综合素质，开展好“第二课堂”建设提供有力的支撑。
关键词高校学生社团建设
中图分类号：G455.7文献标识码：Ａ
Strengthen and Improve the Construction of College
Student Association in the New Era
PAN Weiguo
(Shandong University of Science and Technology, Qingdao, Shandong 266510)
AbstractUniversity Student Association is the professional, academic-based, self-established according to the same philosophy of life, hobbies, academic point of view or other common pursuit, with the established goals and norms of "public interest organization" or "mutual benefit organization ". This paper focuses on the current development status of college student association and problems, as well as effective measures to solve these problems, improve the overall quality of students, and provide strong support for "second class" construction.
Key wordscollege; student association; construction
1 目前高校学生社团发展的现状
（1）学生社团缺乏凝聚力。目前，大部分高校学生社团的制度流于形式，缺乏针对性、科学性和可执行性；社团内部也没有形成有效的管理机制和有序的工作机制；组织过于松散，缺乏有效的制约机制等，直接影响了社团活动的正常开展和层次的提高。
（2）社团活动缺乏延续性和系统性。现在很多社团活动只是某些社团组织者的一些随意想法，活动缺乏计划性、系统性。对活动宗旨、培养目标、活动创意等没形成系统的培养体系，加上活动经费的不足，缺乏指导老师的有效指导或者指导教师水平有限等，使得一些社团没有可持续发展的生命力，难以形成社团文化积淀的良性循环。
（3）学生社团缺乏科研性、学术性。当前的许多社团多以兴趣型为主，而科研性、学术性社团发展不容乐观。由于以理论研究、学术研究为主的社团活动比较枯燥、单调、呆板，相对于轻松活泼的文体活动社团而言，缺乏创意和吸引力。
（4）学生社团缺乏宽阔的发展空间。学生社团由于是高校大学生兴趣性自发群众组织，其活动主要集中在本校内，缺少与外界的交流，发展空间显得相对较窄。青年学生有很强的认同感，他们迫切需要校际之间的联系、交流和学习，需要有自我表现的舞台。
2 加强和改进学生社团建设的有效措施
（1）转变观念，为强化社团建设提供思想基础。首先应该树立以“人”为本的观念。人是社团开展各项工作的根本保证。现在绝大多数社团由于忽视了人作为主体的根本作用，把社员放在了被动的客体的地位，不注重发挥社员的创造性和积极性，导致了学生社团缺乏创新精神和竞争意识，不利于社团健康发展。其次应该进一步加强社团负责人培养力度。作为社团负责人，应当牢固树立服务意识，明确服务对象是具有较高文化素养的大学生。
（2）加强建设，为强化社团建设提供制度保障。应当加强制度建设，用制度规范社团管理。要实现对社团的有序管理，必须建立起相应的考核与激励机制。合理制度的制定、活动规则的确立与执行，都要体现出社员的共同意志与追求，要努力用制度来避免因经验、兴趣和感情导致社团发展的随意性和盲目性，促使每位社员都积极投身到社团建设中来，献计献力、出谋划策，为社团的成长与发展做出自己的贡献。
（3）保持工作自主性，是强化社团建设的有力保证。学生社团自身的性质决定了它具有一定的独立性。高校应当把学生会和学生社团两者的性质和作用加以区别。学生会作为校园文化的主力军，应当更多的承担起舆论引导的作用，而学生社团作为一个群众性组织，它具有一定的工作独立性，应当是学生会工作的有力补充。工作独立性作为学生社团的一个特点，它能够充分发挥学生主体的积极作用，使他们具有主人翁的意识和责任感，最大限度地调动全社的各种资源，从根本上促进学生社团的发展。
（4）促使社团社会化，是强化社团建设的巨大推力。高校学生社团立足校内，发展校园文化，提高社团水平，形成自己的特色。但校园又是社会的一部分，学生社团也要坚持开放原则，主动走向社会，活跃、繁荣社会文化，为社会发展服务。这既有利于充分发挥高校智力优势对社会的辐射作用，又能向实践学习，向社会学习，推动社团自身建设和发展。高校学生社团走向社会应当有较强的针对性和目的性，首先应当结合自身特点，寻求社会相关各界的指导与支持，提高学生社团的服务水平。其次，利用自身资源优势，结合社会需求，寻求社会商界支持，形成互惠互利、共同发展的局面，努力解决经费问题。同时，要充分利用各种传媒的作用，特别是网络传媒的作用，提高社团服务水平，宣传社团服务能力，把社团推向更广阔的社会，加强社团与外界的进一步联系。
3 加强和改进新时期高校学生社团工作的重要意义
（1）将有力的促进校园文化的繁荣。高校学生社团有数量多、种类全、参与人数多等特点，是高校中具有较强影响力的学生群体，社团活动对学生也有巨大的感染力和熏陶力。学生社团积极开展的理论学习、文化娱乐、学术科技、体育竞技、社会实践、志愿服务等活动，给校园文化建设带来了无限生机和活力，有力的促进了校园文化高质量的发展。因此，规范高校学生社团健康发展，充分发挥学生社团在校园文化建设中的积极作用，是传承和培育校园文化的必然选择和客观要求。
（2）将进一步提高学生综合素质。学生社团是高校第二课堂的重要组成部分，是高校第一课堂的有力补充，它促使大学生将学习方式由“喂”向“觅”的转变，学习生活由课内向课外延伸的转变。当前，社会生活日益呈现多元化发展格局，高校实施弹性学分制及大学生追求个性发展的潮流，都进一步促使了学生社团蓬勃发展；而学生社团具有的民主性、群众性、多样性、实践性等特点则是进一步拓展大学生综合素质的有效阶梯。社团活动所形成的良好的文化氛围，能潜移默化的影响大学生的健康发展，并深刻影响着每个学生的思想品德、行为规范、生活方式、为人处世等，对提高大学生的综合素质起着十分重要的作用。
（3）将进一步促进学生自主学习能力的提高。学生社团是由大学生自己发起、发展的群体，其活动的前期策划、宣传、具体实施等都是由学生自主完成。在这一过程中，逐步引导学生正确认识自我、充分展示自我、积极完善自我，不断激发学生的潜能，有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高发现问题与解决问题的能力。
（4）将进一步改善学生心理素质。随着社会的快速发展，大学生面对的挑战也越来越多，竞争也愈加激烈。学生社团在锻炼学生成长成才方面发挥了不可或缺的作用：通过集体生活，感受“一荣俱荣，一损俱损”，增强了大学生的责任心和团队归属感；通过组织活动，感受“付出与收获”，夯实了大学生敢于奋斗、不屈不挠的拼搏精神；通过独立工作，尝试“成功与挫折”，树立了大学生勇于挑战、超越自我的强大自信心；通过沟通与交流，体会竞争与合作，培养了大学生的竞争意识、交流技能和协作能力。
总之，高校的学生社团建设是一项长期的、复杂的工程，其建设与发展涉及到诸多方面的因素。但随着社会对高校学生社团的进一步关注、对社团建设研究的进一步深入、对社团作用的进一步认识，并在高校党、团组织的正确领导下，高校学生社团必将以其强大的生命力，在高校校园文化建设、素质教育和社会文化大繁荣中发挥其不可替代的作用，成为新世纪高校乃至社会的一道亮丽风景线！
参考文献
[1]王庆,何佳.谈新时期高校学生社团工作建设.湖北生态工程职业技术学院学报,2007(2).
[2]杨红兵.高校学生社团建设存在的问题及对策.前沿,2007(4).
[3]李妍.对完善高校学生社团的几点思考.理论界,2008(1).
关键词高校学生社团建设
中图分类号：G455.7文献标识码：Ａ
Strengthen and Improve the Construction of College
Student Association in the New Era
PAN Weiguo
(Shandong University of Science and Technology, Qingdao, Shandong 266510)
AbstractUniversity Student Association is the professional, academic-based, self-established according to the same philosophy of life, hobbies, academic point of view or other common pursuit, with the established goals and norms of "public interest organization" or "mutual benefit organization ". This paper focuses on the current development status of college student association and problems, as well as effective measures to solve these problems, improve the overall quality of students, and provide strong support for "second class" construction.
Key wordscollege; student association; construction
1 目前高校学生社团发展的现状
（1）学生社团缺乏凝聚力。目前，大部分高校学生社团的制度流于形式，缺乏针对性、科学性和可执行性；社团内部也没有形成有效的管理机制和有序的工作机制；组织过于松散，缺乏有效的制约机制等，直接影响了社团活动的正常开展和层次的提高。
（2）社团活动缺乏延续性和系统性。现在很多社团活动只是某些社团组织者的一些随意想法，活动缺乏计划性、系统性。对活动宗旨、培养目标、活动创意等没形成系统的培养体系，加上活动经费的不足，缺乏指导老师的有效指导或者指导教师水平有限等，使得一些社团没有可持续发展的生命力，难以形成社团文化积淀的良性循环。
（3）学生社团缺乏科研性、学术性。当前的许多社团多以兴趣型为主，而科研性、学术性社团发展不容乐观。由于以理论研究、学术研究为主的社团活动比较枯燥、单调、呆板，相对于轻松活泼的文体活动社团而言，缺乏创意和吸引力。
（4）学生社团缺乏宽阔的发展空间。学生社团由于是高校大学生兴趣性自发群众组织，其活动主要集中在本校内，缺少与外界的交流，发展空间显得相对较窄。青年学生有很强的认同感，他们迫切需要校际之间的联系、交流和学习，需要有自我表现的舞台。
2 加强和改进学生社团建设的有效措施
（1）转变观念，为强化社团建设提供思想基础。首先应该树立以“人”为本的观念。人是社团开展各项工作的根本保证。现在绝大多数社团由于忽视了人作为主体的根本作用，把社员放在了被动的客体的地位，不注重发挥社员的创造性和积极性，导致了学生社团缺乏创新精神和竞争意识，不利于社团健康发展。其次应该进一步加强社团负责人培养力度。作为社团负责人，应当牢固树立服务意识，明确服务对象是具有较高文化素养的大学生。
（2）加强建设，为强化社团建设提供制度保障。应当加强制度建设，用制度规范社团管理。要实现对社团的有序管理，必须建立起相应的考核与激励机制。合理制度的制定、活动规则的确立与执行，都要体现出社员的共同意志与追求，要努力用制度来避免因经验、兴趣和感情导致社团发展的随意性和盲目性，促使每位社员都积极投身到社团建设中来，献计献力、出谋划策，为社团的成长与发展做出自己的贡献。
（3）保持工作自主性，是强化社团建设的有力保证。学生社团自身的性质决定了它具有一定的独立性。高校应当把学生会和学生社团两者的性质和作用加以区别。学生会作为校园文化的主力军，应当更多的承担起舆论引导的作用，而学生社团作为一个群众性组织，它具有一定的工作独立性，应当是学生会工作的有力补充。工作独立性作为学生社团的一个特点，它能够充分发挥学生主体的积极作用，使他们具有主人翁的意识和责任感，最大限度地调动全社的各种资源，从根本上促进学生社团的发展。
（4）促使社团社会化，是强化社团建设的巨大推力。高校学生社团立足校内，发展校园文化，提高社团水平，形成自己的特色。但校园又是社会的一部分，学生社团也要坚持开放原则，主动走向社会，活跃、繁荣社会文化，为社会发展服务。这既有利于充分发挥高校智力优势对社会的辐射作用，又能向实践学习，向社会学习，推动社团自身建设和发展。高校学生社团走向社会应当有较强的针对性和目的性，首先应当结合自身特点，寻求社会相关各界的指导与支持，提高学生社团的服务水平。其次，利用自身资源优势，结合社会需求，寻求社会商界支持，形成互惠互利、共同发展的局面，努力解决经费问题。同时，要充分利用各种传媒的作用，特别是网络传媒的作用，提高社团服务水平，宣传社团服务能力，把社团推向更广阔的社会，加强社团与外界的进一步联系。
3 加强和改进新时期高校学生社团工作的重要意义
（1）将有力的促进校园文化的繁荣。高校学生社团有数量多、种类全、参与人数多等特点，是高校中具有较强影响力的学生群体，社团活动对学生也有巨大的感染力和熏陶力。学生社团积极开展的理论学习、文化娱乐、学术科技、体育竞技、社会实践、志愿服务等活动，给校园文化建设带来了无限生机和活力，有力的促进了校园文化高质量的发展。因此，规范高校学生社团健康发展，充分发挥学生社团在校园文化建设中的积极作用，是传承和培育校园文化的必然选择和客观要求。
（2）将进一步提高学生综合素质。学生社团是高校第二课堂的重要组成部分，是高校第一课堂的有力补充，它促使大学生将学习方式由“喂”向“觅”的转变，学习生活由课内向课外延伸的转变。当前，社会生活日益呈现多元化发展格局，高校实施弹性学分制及大学生追求个性发展的潮流，都进一步促使了学生社团蓬勃发展；而学生社团具有的民主性、群众性、多样性、实践性等特点则是进一步拓展大学生综合素质的有效阶梯。社团活动所形成的良好的文化氛围，能潜移默化的影响大学生的健康发展，并深刻影响着每个学生的思想品德、行为规范、生活方式、为人处世等，对提高大学生的综合素质起着十分重要的作用。
（3）将进一步促进学生自主学习能力的提高。学生社团是由大学生自己发起、发展的群体，其活动的前期策划、宣传、具体实施等都是由学生自主完成。在这一过程中，逐步引导学生正确认识自我、充分展示自我、积极完善自我，不断激发学生的潜能，有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高发现问题与解决问题的能力。
（4）将进一步改善学生心理素质。随着社会的快速发展，大学生面对的挑战也越来越多，竞争也愈加激烈。学生社团在锻炼学生成长成才方面发挥了不可或缺的作用：通过集体生活，感受“一荣俱荣，一损俱损”，增强了大学生的责任心和团队归属感；通过组织活动，感受“付出与收获”，夯实了大学生敢于奋斗、不屈不挠的拼搏精神；通过独立工作，尝试“成功与挫折”，树立了大学生勇于挑战、超越自我的强大自信心；通过沟通与交流，体会竞争与合作，培养了大学生的竞争意识、交流技能和协作能力。
总之，高校的学生社团建设是一项长期的、复杂的工程，其建设与发展涉及到诸多方面的因素。但随着社会对高校学生社团的进一步关注、对社团建设研究的进一步深入、对社团作用的进一步认识，并在高校党、团组织的正确领导下，高校学生社团必将以其强大的生命力，在高校校园文化建设、素质教育和社会文化大繁荣中发挥其不可替代的作用，成为新世纪高校乃至社会的一道亮丽风景线！
参考文献
[1]王庆,何佳.谈新时期高校学生社团工作建设.湖北生态工程职业技术学院学报,2007(2).
[2]杨红兵.高校学生社团建设存在的问题及对策.前沿,2007(4).
[3]李妍.对完善高校学生社团的几点思考.理论界,2008(1).