【摘 要】
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当今世界的经济竞争日趋激烈,经济竞争的表现在于国力的竞争,国力竞争的根本在于人力资源的竞争,而人力资源的竞争受制于教育发展水平和教育质量水平.因此,自20世纪80年代以
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当今世界的经济竞争日趋激烈,经济竞争的表现在于国力的竞争,国力竞争的根本在于人力资源的竞争,而人力资源的竞争受制于教育发展水平和教育质量水平.因此,自20世纪80年代以来,世界各国对教育质量的关注日益强烈,教育质量管理逐渐成为各国教育界乃至全社会的热门话题.随着质量管理理论和技术以及教育质量管理的发展,过去在工商领域广泛使用的质量管理概念和方法,也开始在教育领域应用.
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