论文部分内容阅读
在地理教学中,重视课堂教学模式的创新,有利于优化教学活动、激发学生学习主动性,具有促进师生共同发展的重要意义。文章结合具体教学实践,提出培养学生创新能力的措施。
高中地理课堂教学中学生创新能力培养
【摘 要】
：
在地理教学中,重视课堂教学模式的创新,有利于优化教学活动、激发学生学习主动性,具有促进师生共同发展的重要意义。文章结合具体教学实践,提出培养学生创新能力的措施。
【机 构】
：
贵州省安龙县第四中学
【出 处】
：
高中生学习
【发表日期】
：
2018年6期
其他文献
目的探讨儿童交替性偏瘫（AHC）的发病机制、临床表现、治疗及其与偏头痛的关系。方法分析5例AHC患儿尤其伴有偏头痛或有偏头痛家族史者的临床资料，并对相关文献进行复习。结果5例
目的探讨HIV/AIDS患者肺部机遇性感染的X线和CT表现特点。方法回顾性分析在博茨瓦纳玛丽娜公主医院临床及病理检验证实的75例AIDS患者的肺部影像学表现。全部病例均有完整的X
目的探讨留置气囊导尿管深度及气囊注水量对妇产科介入治疗手术视野范围的影响。方法将84例妇产科介入治疗患者随机分成观察组44例与对照组40例。观察组按操作常规留置导尿，见
高中地理教学重点比较多,不仅要求学生牢记知识点,还需要不断提高自身的理性思维能力。对于高中生来说,很多知识点都比较抽象难懂。网络时代的到来为高中地理教学提供了新的
随着教育的发展和科技的进步,微课作为一种新的教学方法应运而生,并逐渐受到越来越多教学工作者的关注和青睐。在高中信息技术教学中应用微课,既是适应教学发展的需要,也是促
顺着社会经济不断的快递发展,人们的生活质量也得到了很大的提高,人们逐渐开始把目光放在了环境保护的问题上。环境与环保作为制约社会发展的重要因素,为了社会经济能够持续
目的建立一种人脑膜瘤细胞原代培养简单有效的方法。方法新鲜脑膜瘤组织取自福建协和医院神经外科25例连续治疗的脑膜瘤手术病人，以胰蛋白酶消化法分离细胞，用含10％胎牛血清的DM
目的探讨超声对甲状腺腺瘤与结节性甲状腺肿的鉴别诊断价值。方法回顾性分析经手术后病理证实的61例甲状腺腺瘤和49例结节性甲状腺肿的声像图资料，并对两组病例的二维声像图和
漫不经心的翻动着从学校带回来的记事本,本子上密密麻麻的写满了假期各种作业任务以及涂鸦,在这三四页之前,除了每次都工整写下的各种日期,各样的字迹涂鸦比文字本身更能讲述