【摘 要】
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完成任务驱动型作文，首先要考虑作文的“任务指令”。怎样才能准确定位写作任务指令呢？ 1.找準主要问题 任务驱动型材料不同于新材料作文中的材料。新材料作文中的试题材料，其作用是引出作文话题，让考生从中提炼自己的观点、看法等，考生利用材料确立作文中心之后，就可以淡化材料，甚至舍弃材料，专注于自己观点的论述，重在“借事论理”。任务驱动型材料作文，作文材料往往是评述对象，整篇作文“就事论理”，要求考生
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完成任务驱动型作文，首先要考虑作文的“任务指令”。怎样才能准确定位写作任务指令呢？
1.找準主要问题
任务驱动型材料不同于新材料作文中的材料。新材料作文中的试题材料，其作用是引出作文话题，让考生从中提炼自己的观点、看法等，考生利用材料确立作文中心之后，就可以淡化材料，甚至舍弃材料，专注于自己观点的论述，重在“借事论理”。任务驱动型材料作文，作文材料往往是评述对象，整篇作文“就事论理”，要求考生把试题材料说深论透，作文的起点与结点，都在材料（体现为人物或事件）中，重在“就事论理”。
任务驱动型写作要求考生读懂材料，在此基础上按照任务指令作文，对考生的阅读能力和领悟能力要求较高。所以，在任务驱动型材料中，找到最主要的“问题”就成了审题的突破点。
2.明确任务指令
与以往传统作文不同的是，任务驱动型材料作文具有一定的封闭性，其写作目的、要求，更加明确、单一。考生必须针对材料中的人或事件本身，或指出事件的意义，赞扬正确做法;或指出事件的危害，批评错误行为，站在合适角度，明确提出自己的观点。任务驱动型材料本来就为作文立意设定了“任务指令”，考生必须依据材料，结合“任务指令”立意。而不可以像写作新材料作文那样，任意选择一个角度立意。找准主要问题，明确任务指令，是任务驱动型材料作文审题最简捷的方法。
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