【摘 要】
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初二是物理学科开始学习的起始点,更是一个关键点,无论是教师还是学生都要引起高度重视.新课标告诉我们“知识属于人的认识范畴,是人在社会实践中形成并得到检验的”.学生掌
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初二是物理学科开始学习的起始点,更是一个关键点,无论是教师还是学生都要引起高度重视.新课标告诉我们“知识属于人的认识范畴,是人在社会实践中形成并得到检验的”.学生掌握知识的过程,实质上是一种探究的过程、选择的过程,也是学生科学精神、创新精神乃至正确世界观逐步形成的过程.要将学生从课本的条条框框中解放出来,从生活走向物理,从物理走向生活,真正做到“以物明理”、“见物思理”,将课本知识活学活用.如一些日常信息中具有挑战性的问题、生活中以及科技、社会中的有趣事例等,都能使学生产生探究的兴趣和动力.
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