心理健康教育在中学道德与法治教学中的渗透

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在新课程改革的要求下,教育从单纯的教书为主,逐渐转变到以培养德、智、体、美、劳全面发展的学生为教学目的。对于每一个处于青春期的中学生而言,中学阶段不仅仅是以学习为重,更重要的是,这一阶段是他们身体和心理发生双重变化的关键时期,更是他们塑造自身性格的重要阶段。道德与法治课程的开设,促进了学生身心健康的发展。
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