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随着计算机电子技术的发展,纷繁复杂的互联网信息构建成为了一个立体化的教学情境.对于高职学生来说,“互联网+”的发展趋势,使他们面临着更加复杂的信息环境.从思想教育层面上讲,互联网环境的受众广泛、时效性强、交互性广,已经成为了思想教育的重要载体.本文针对“互联网+”背景下的高职学生思想政治教育的价值意义、发展特点、常见问题及强化措施进行探究,供大家借鉴参考.