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一、利用生活实例创设情境从学生的生活经验和熟悉的素材出发创设情境，通过生动有趣的提问、讲解等方式导入新课，能使学生有一种亲切感和实用感，能引起学生的求知欲望，容易引起学生学习的兴趣。
高中生物课堂教学情境创设之我见
【摘 要】
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一、利用生活实例创设情境从学生的生活经验和熟悉的素材出发创设情境，通过生动有趣的提问、讲解等方式导入新课，能使学生有一种亲切感和实用感，能引起学生的求知欲望，容易引起学
【机 构】
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松原市前郭县蒙古族中学
【出 处】
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吉林省教育学院学报（中学教研版）
【发表日期】
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2009年12期
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