【摘 要】
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＜正＞教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第87～89页例1、例2，随后的“试一试”，“想想做做”第1～7题。教学目标：1.使学生结合具体的实例，初步理解几分之一的含义，会用几分之一的分数描述一些简单的生活现象。2.使学生在操作实践、比较分析和归纳发现的过程中培养初步的问题解决能力和数感，增强对数学的兴趣。教学重点：初步理解几分之一的含义，会用几分之一的分数描述一些简单的生活现象。
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究第十四期重点自筹课题《指向学科关键能力的小学数学教学评一体化研究》（课题编号：2021JY14-ZB51）的阶段性研究成果之一；
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＜正＞教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第87～89页例1、例2，随后的“试一试”，“想想做做”第1～7题。教学目标：1.使学生结合具体的实例，初步理解几分之一的含义，会用几分之一的分数描述一些简单的生活现象。2.使学生在操作实践、比较分析和归纳发现的过程中培养初步的问题解决能力和数感，增强对数学的兴趣。教学重点：初步理解几分之一的含义，会用几分之一的分数描述一些简单的生活现象。
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