【摘 要】
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为了提升实验教学效果,培养学生的科学素养和创新意识,本文以为全校所有专业学生设置的综合实验类课程《自然科学实验与创新》为例,通过改革教学内容、改革教学方法与手段,增加趣味性在实验项目中的比重,课程结束后对教学效果进行评估。实践结果表明:趣味性元素的加入,不仅能激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生的参与度,还能调动学生的科研探索精神。
【基金项目】
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2019年北京物资学院教改项目(0541901366)。
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为了提升实验教学效果,培养学生的科学素养和创新意识,本文以为全校所有专业学生设置的综合实验类课程《自然科学实验与创新》为例,通过改革教学内容、改革教学方法与手段,增加趣味性在实验项目中的比重,课程结束后对教学效果进行评估。实践结果表明:趣味性元素的加入,不仅能激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生的参与度,还能调动学生的科研探索精神。
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