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【摘要】
小学跆拳道社团建设存在问题及对德育工作的提升研究
【摘 要】
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【摘要】 与传统专项运动相比，跆拳道更加注重学生基础体能和人格的培养，使学生在训练过程中体验到成就感与满足感，建立自信，培养坚韧不拔的意志品质。本文针对小学跆拳道社团建设中存在的问题及对德育工作的提升研究，旨在为小学社团活动的开展提供有效的建议。 【关键词】 小学 跆拳道 德育 存在的问题 解决策略 【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 A
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年19期
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【摘要】随着社会经济的不断更新发展，教育行业受到越来越多人的重视。因此老师在教学小学数学的过程中，既要拓展他们的知识面，又要培养他们的数学核心素养。数学老师的教学模式以及教育观念必须要进行改变，让他们在学习数学的时候，可以发现问题，并且能够提出问题以及解决问题，从而培养他们自主学习的能力。因此，文章基于核心素养背景下数学教学过程中所存在的一些不足，以及探讨分析如何进行数学教学改革，以供相关人士参考
【摘要】 初中物理学科是以实验为基础的学科，一切物理规律的获得都需要以实验探究为基础，并且学生乐于实验、喜欢观察实验和分析实验。因此，在初中物理教学中，通过丰富实开展教学活动，既符合物理学科的知识特点，更符合学生在物理学科知识学习中的认知规律。本文就初中物理学科实验教学的丰富方法展开论述，提出了几点看法和建议，以供同仁参考和借鉴。 【关键词】 初中物理 丰富实验 强化感知 【中图分类号】
【摘要】课堂教学，是教学的基本形式，是学生获取知识、提高技能、形成思想的主要渠道。如何使课堂教学吸引学生、使课堂教学收获最大化、真正做到有效教学呢？我们应该从最基本的“教”与“学”入手，在课堂上学生能根据教师的特点和授课知识去调整自己的学习方法与兴趣;而老师能根据学生的差异与反应去调整自己的教学特点，做到“教”与“学”互进。要做到让课堂有效，我们可以从两个方面上努力：从备课努力，吃透教材和备好学生
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【摘要】物理学习与实际生活有着密切的联系，因此物理教学在初中阶段，需要将生活化作为教学理念，在进行课堂设计的过程中，需要做好对生活与素材的引入，以此来使课程资源能够更加丰富，通過对教学环节的优化，以及对学生的全面物理核心素养发展，能够对其起到极大的促进作用。本文根据相关教学理念，对生活化的基本内容进行了阐述，通过与实际生活素材的结合，对初中阶段的物理教学进行了研究分析，并提出了相关策略，与供参考。
【摘要】 伴随新课改的推广，对班主任工作提出了新的要求。不仅要求班主任规范学生言行，還要求班主任关注学生的心理问题。中学生正值青春期，容易受到外界干扰，从而产生不良情绪。只有通过班主任的疏导，学生才会有一个积极心态。本文就如何培养学生积极心态进行探讨，旨在促进学生的良性发展。 【关键词】 班主任 积极心态 培养 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A
【摘要】在素质教育不断深入的过程中，作为支撑学生成长成才的核心素养的培养成为落实立德树人任务的载体。在英语写作教学中，以核心素养为依托进行教学设计，能有效培养学生的语言能力、思维品质、文化意识及学习能力等核心素养，并促进学生全面发展。文章从话题聚焦、课堂生成、文本整合、合作探究等入手探讨高中写作教学设计，以供参考。 【关键词】高中英语 核心素养 写作教学 教学设计 【中图分类号】G633.41
【摘要】全民齐心协力共抗疫情，开启了不平凡的2020年。“停课不停学”这一防疫时期的教学举措，回应了绝大部分家长和学生的真实需求。但是，线上教学是一种全新的学教方式，它的载体是冰冷的互联网，缺少温暖的师生互动、生生互动，线上教学的效果主要依靠学生的自主学习能力，这也是普遍家长担心的问题。因此，抓住这一特殊时期的实践机会，有效培养学生自主学习能力就显得尤为重要。通过建设教师线上学习社区，打造学生线上
【摘要】 学习积极性是学生的一种重要心理状态，它对学生学习行为影响极大，与学生能否取得学习成功密切相关。具有学习积极性的学生，总是信心十足地去完成他的学业，去战胜学习中的困难，从而使他们能顺利地实现自己的学习目标。因此，教师要想提高教学质量，取得良好的教学效果，首先要提高学生学习本学科的积极性。 【关键词】 学习积极性 教学情景 教学方式 人格魅力 信心 【中图分类号】 G633.2