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为使教学管理者对教师能够进行客观公正的评价,构建基于模糊综合评判的高校教师评价体系,使教学管理者对教师进行客观公正评价的同时,还能分析教师教学中存在的不足,为今后的工作改进指明方向。
高校教师考评的模糊综合评判
【摘 要】
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为使教学管理者对教师能够进行客观公正的评价,构建基于模糊综合评判的高校教师评价体系,使教学管理者对教师进行客观公正评价的同时,还能分析教师教学中存在的不足,为今后的
【机 构】
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淄博师范高等专科学校数理科学系
【出 处】
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温州职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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