【摘 要】
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机器人教学内容体系建设是机器人教育普及的前提和基础.在当今机器人教学内容相当匮乏的时期,如果没有具体的教材实例,教师很难建构“教学内容体系”.因此,笔者希望通过研究
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机器人教学内容体系建设是机器人教育普及的前提和基础.在当今机器人教学内容相当匮乏的时期,如果没有具体的教材实例,教师很难建构“教学内容体系”.因此,笔者希望通过研究开发中小学普及性机器人教学内容体系及教材编写方案,使仅有1台简易教学机器人甚至没有机器人的学校的学生也能通过教材及配套的电子资料了解机器人领域的全貌,感受现代科技的魅力.
其他文献
<正> 宋庆龄副委员长最近在上海整理出一批珍藏三十多年的孙中山先生的重要文献。她已把这些文献寄给在北京的孙中山先生诞辰九十周年纪念筹备委
在明儒王畿的文集中,收录有许多王畿与朋友、弟子讲学论道的书信、序跋、讲会记录。在这些文章中,养生问题是王畿极为关注并经常会与友人往复讨论的一大议题。王畿对养生问题
教育部－微软（中国）“携手助学”项目第三期培训于5月20日至29日在贵州省教师教育学校举行。此次培训，以其研讨内容之丰富、教学方法之精彩让人耳目一新，其知识与教法的完美结合，使我受益匪浅。 在Windows方面，教师从服务器的架设到域、组、用户的建立及分权限管理，点点导入，层层分析，模拟错误现象、回答解决错误的思路、解决错误的方案，通过各种看似分散的案例，不知不觉间逐步实现了以点到面，为学员编织
<正> 配合××铁路修築工程,了解沿線文物情况,以便進行保護,領導机關指派我們的組長率領了一個組員和一個工人先往沿線調查。既然領導上明確指示調查铁路沿線文物,照理說当然应該沿着鉄路線走。但是我們的組長有先見之明,他預料得到还未動工的或正在動工的鉄路線,路很难走,危險也多,吃食既艰苦而又不方便。怎样来解决这困难呢?我們
“心外无物”是阳明心学的核心命题,以往学界从存在论视角对这一命题的种种理解,是忽视了中国哲学“天人合一”独特思想背景的误读。王阳明之“心”的主要特征并不在于思考和
<正> 清江县在江西中部,赣江汇合西来的袁水自南而北纵贯县境,构成一广阔的冲積平原。素以药材集散著名的樟树镇(清江县府现设於此)适居於这一平原的中间,成为水陆交通的枢纽。据禹贡记载,清江的历史沿革,远古是‘荒蛮’服地,春秋时属吴越,战国属楚,秦属九江郡,至汉属豫章郡,有新淦县治设於现在的樟树镇。到南唐时纔把高安、新淦、新喻等县属地划出,设县名曰清江。在历史上看清江仅是一普通县分。可是近年来由於考古文物的不断发见,尤其新石器时代遗址的丰富遗存,给赣江流域的文化研究提供了具体的资料。现就我调查所
<正> 一、一般情况祖國西北的大動脉——蘭新鐵路要通過海拔三千多公尺的烏鞘嶺。在這嶺上有兩千多鐵路工人正在日日夜夜的進行緊張勞動,開鑿隧道。該地工程艱巨,文化生活至為缺乏,我館為了活躍工地文化生活,滿足工人文化上的要求,以圖
一、地理趣谈不可当真 匡耀求 ①互联网上有一部电子书,叫<中学生百科全书地球景观>,其中,第27页有一段讲到所谓'海下海',文中是这样描述的:'原苏联中亚一
[命题作文] 1.根据要求作文. 不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁 不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语 不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你
对安全的担心是许多企业不愿意“迈向云端”的重要原因。由于云计算会引起操作模式的许多变化，所以企业在是否采用云的问题上保持谨慎是很正常的。在数据从内部服务器迁移到云中之后，其遭受危害的问题似乎更严重了，而且数据访问也移动化了己当然，公司和IT部门正努力减少云中数据的安全威胁。 一、知道数据在什么地方 如果不知道数据在哪里，怎么保障其安全？当然，防火墙和入侵检测和防御可以防比多数入侵者，数据加密也