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近年来，高校行政管理专业本科课程教学的有效性有所改善，但传统教学模式仍在影响行政管理专业的教学效果和人才培养质量。为此，需要通过优化教学内容、创新课堂教学方式、改革考核方式、强化实践教学以及加强课程教学的德育渗透等途径提升行政管理专业本科课程教学的质量。
试论行政管理专业本科课程教学质量的提升
【摘 要】
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近年来，高校行政管理专业本科课程教学的有效性有所改善，但传统教学模式仍在影响行政管理专业的教学效果和人才培养质量。为此，需要通过优化教学内容、创新课堂教学方式、改革考
【机 构】
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淮阴师范学院政治与公共管理学院
【出 处】
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淮阴师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2011年3期
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