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对于磁场这样抽象的概念,可以通过演示实验来探究.在教学过程中以学生为主体,引导学生尝试设计实验,通过实验帮助学生建立概念,体验概念建立的过程,使学生加深对概念的理解.在发现问题、解决问题的过程中,提升科学素养,提高物理的学习兴趣.
演示实验“探究影响通电导线受力因素”的教学策略研究
【摘 要】
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对于磁场这样抽象的概念,可以通过演示实验来探究.在教学过程中以学生为主体,引导学生尝试设计实验,通过实验帮助学生建立概念,体验概念建立的过程,使学生加深对概念的理解.在发现问题、解决问题的过程中,提升科学素养,提高物理的学习兴趣.
【机 构】
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山西省孝义中学校 032300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年31期
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