【摘 要】
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在教学实践中,我发现有不少学生认为语文纯粹是枯燥乏味的死记硬背,从而对语文失去兴趣.这是语文教学效率低下的主要原因之一.语文既是一门重要的基础学科,又是一门工具性和
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在教学实践中,我发现有不少学生认为语文纯粹是枯燥乏味的死记硬背,从而对语文失去兴趣.这是语文教学效率低下的主要原因之一.语文既是一门重要的基础学科,又是一门工具性和人文性相统一的学科,是所有学科的母科,对一个人的影响是不言而喻的.因此,我们要充分调动学生学习语文的情趣,为其今后的学习打下坚实的基础.本文从学生对学习的心理角度出发,探讨引起学生学习语文兴趣的途径,从而提高语文课堂的教学质量.
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