【摘 要】
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目的:观察微信群护理模式用于乳腺癌PICC置管患者延续护理中的效果.方法:对本医院治疗的68例乳腺癌PICC置管患者开展项目研究,选取于2016年3月至2018年7月,依据抽签法分成试
【机 构】
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荆州市中心医院 湖北荆州 434000
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目的:观察微信群护理模式用于乳腺癌PICC置管患者延续护理中的效果.方法:对本医院治疗的68例乳腺癌PICC置管患者开展项目研究,选取于2016年3月至2018年7月,依据抽签法分成试验组(34例,采取微信群护理模式实施延续护理)、对照组(34例,采取常规延续护理),研究两组并发症统计率、依从统计率.结果:试验组并发症统计率低于对照组相关数据,表明指标间统计学意义(P<0.05);试验组依从统计率高于对照组相关数据,表明指标间统计学意义(P<0.05).结论:在乳腺癌PICC置管患者延续护理中采用微信群护理模式展示较优效果.
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摘要：目的：观察在骨科患者围手术期应用快速康复外科护理的效果。方法：选择近6月于我院实施手术治疗的骨科患者83例，将患者随机分为康复护理组和常规护理组，常规护理组39例采用骨科围手术期常规护理，康复护理组44例在常规护理的基础上采用快速康復外科护理，对比两组护理效果。结果：康复护理组术后一般情况优于常规护理组（P<0.01）；术后2周内并发症少于常规护理组（P0.05），具可比性。 1. 2 护
摘 要： 科学探究是课程改革的突破口，课程标准明确提出科学探究是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段化学课程的重要内容，对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。而传统课堂教学存在的突出问题是许多教师把教学过程变成教条地完成教学方案的过程。具体可以从三个方面加强：一是规范化操作训练是化学实验教学的基础；二是积极引导，调动学生参与讨论和探索研究的主动性；三是让学生自己设计方案进行探究性研究。 关键词
新疆报纸副刊研究会成立以来,已经连续组织了4届好作品评选活动。参加评选的报社一年比一年踊跃,参评的作品数量一年比一年增多,作品质量一年比一年有所提高。 开展副刊好作
目的:探析急诊护理干预对心肺复苏后患者康复效果的影响.方法,选择在本院接受心肺复苏治疗的患者120例作为研究对象,并将全部研究对象平均分配到对照组与观察组当中.在对照组
目的:观察重症烧伤护理当中临床护理路径的应用效果.方法:选取我院2017年6月-2018年10月收治的重症烧伤患者40例作为研究对象,随机均分为两组,观察组与对照组各20例,其中对照
随着科学技术的迅猛发展，人类社会步入信息社会，以计算机为基础的现代信息技术在社会各个领域得到广泛应用，正改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式，也给教育带来新的发展机会和改革机遇，现代信息技术教育使学习资源由传统的以课本为主的材料扩充变为更丰富的多媒体和网络资源。如何将现代教育技术与课程资源整合，将现代教育技术与学科课程的教学融为一体，着力改变传统教学模式，突出课堂教学的创新内涵，是时代赋予每
2K60系列轴流式通风机是沈阳鼓风机厂80年代产品,于1982年4月由一机部和煤炭部组织鉴定的,目前在全国煤矿中广泛应用。经过近10年的运行,在很多矿井取得了较明显的
2K60 se
摘 要： 教师理答恰当，可以激发学生的学习兴趣，调动学生思维的积极性，为学生营造积极探索、求知创造的氛围，建立愉快和谐、心理相融的师生关系。教师在有声课堂理答中不要吝啬赞许和鼓励，要以即时激励性理答为主，如学生答得好，及时称赞，让学生直接感受到来自教师真诚的赞赏和肯定，使学生获得自信心和自尊感的满足。 关键词： 有效理答 情感温度 独特体验 理答是课堂教学的重要细节，有效理答最能彰显教师引领的
摘要：目的：通过实际调查，探究为急性胃炎患者实施护理干预的临床效果。方法：首先选取2016年5月—2017年5月，在我院进行急性胃炎治疗的患者68例，随机分为两组各34例，一组为对照组，一组为实验组，为对照组患者提供普通的护理，对于实验组的患者来说在对照组的治疗基础之上提供综合性护理干预，最后观察两组患者治疗前后的护理效果。结果：通过最终数据分析，我们发现实验组患者和对照组患者最终满意程度分别为9