论文部分内容阅读
利用可控硅控制技术对电炉进行合理改进达到减小加热炉炉内温差、提高加热炉热效率的目的。
推进式电炉的技术改进
【摘 要】
：
利用可控硅控制技术对电炉进行合理改进达到减小加热炉炉内温差、提高加热炉热效率的目的。
【机 构】
：
东北轻合金有限责任公司特材公司电气车间工程师
【出 处】
：
一重技术
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
叶绿体基因组具有高度保守性，来源于不同植物的叶绿体基因同源性很高。应用ＰＣＲ技术，从棉花叶绿体基因组扩增并克隆了长度为１．０ｋｂ的叶绿体ＤＮＡ片段。该片段含有叶绿体核本小亚基Ｓ７蛋白基因ｒｐｓ７。采
根据频谱分析与系统辨识原理．对旋转机械故障提出了一种诊断多故障并发状态的新方法．并在实践中得到应用。
用２６个来自基因库的轮选品系或抗源材料和１９个原始亲本，在赤霉病单花接种条件下，对抗性和１６个农艺性状进行综合分析与比较。平均而言，从接种后１６－１７到２６－２７天，病小穗数和病小穗率的扩增值，轮选品系
本文阐述了高等教学教学中强制性与自觉性在对学生能力培养中的作用．并对如何正确认识这对矛盾．协调两者之问的关系，提出了相应的措施。
结合“引细入汤”工程实际情况，对此跨流域、跨地区引水工程的工程效益问题进行了分析和计算。
通过现场调试经验,评价分散控制系统在老机组自动化改造后的调试、应用情况.
[目的]探讨恶性骨肿瘤切除后，采用同种异体骨移植和自体瘤段骨灭活再植进行保肢治疗的过程中组织修复及功能重建的重要性。[方法]回顾性研究本院收治的56例恶性骨肿瘤患者，其中
【摘要】伴随我国社会教育文化水平的突飞猛进，生态化再也不局限于传统意义上的环境内涵，在教育领域，生态化逐渐演变为一种科学的教育理念。生态化课堂就是旨在构建由学生、教师和教学三者之间的互动平衡关系，从学科特点和学生的学习状况出发，运用生态化的教学方法，提高学生的英语学习能力和综合素质的培养。现代教育事业的发展为高中英语教学提出了更高的需求，因此采用生态化教学方式能够为我国的英语课堂教学改革打下坚实基