工商管理类专业分层体验式教学模式探索

来源 :教育与职业(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户：mountaineer

【摘要】

：

[摘要]伴随高等学校转型发展的客观需要，应用型人才培养已经成为工商管理类人才培养的必然选择。文章在阐述分层体验式教学模式的内涵及特征的基础上，分析了工商管理类人才分层体验式教学模式应具备的实施条件，并提出了实施工商管理类人才培养分层体验式教学模式的环节。　　[关键词]工商管理分层体验式教学模式　　[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2015）36-00

【作者】

：

那文忠

【出处】

：

教育与职业(下)

【发表日期】

：

2015年12期

【关键词】

：

工商管理分层体验式教学模式

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

　　[摘要]伴随高等学校转型发展的客观需要，应用型人才培养已经成为工商管理类人才培养的必然选择。文章在阐述分层体验式教学模式的内涵及特征的基础上，分析了工商管理类人才分层体验式教学模式应具备的实施条件，并提出了实施工商管理类人才培养分层体验式教学模式的环节。
　　[关键词]工商管理

其他文献

云南省姚安县粮食安全状况调查分析

粮食安全问题不仅是一个关系到千家万户的经济问题,也是一个社会问题,直接关系到云南边疆巩固、民族团结和政治稳定。本文以云南省姚安县为例,在实地调查的基础上,通过对其基

期刊

粮食安全云南姚安县现状建议

对高校学生网上评教的思考

学生网上评教是促进高校教学改革、提高教学质量的重要手段,但网上评教的客观性、有效性、科学性等方面还存在一定问题。必须认真分析学生参与教学评价的理论基础和局限性,不

期刊

高校学生网上评教

高职院校经济困难大学生的现状及对策研究

经济困难大学生是指在校学习期间支付学杂费和生活费比较困难或基本生活费得不到保障的学生,他们是我国高校中的特殊群体。本文针对高职院校经济困难大学生的现状分析,提出了

期刊

高职院校经济困难大学生现状分析对策

依托校内企业构建工学结合人才培养模式的研究与实践

[摘要]工学结合是职业教育人才培养模式改革的重要切入点，但工学结合因校企业合作缺乏深度而难以实施，引企入校使之成为校内企业，是解决工学结合难题的途径之一。文章探讨了引企入校基本原则及校内企业工学结合运行的机制，并阐述了校内企业工学结合功能实现的方式、手段与措施。　　[关键词]校内企业工学结合人才培养模式机电　　[作者简介]耿淬（1966- ），女，江苏常州人，常州刘国钧高等职业技术学校教科室

期刊

校内企业工学结合人才培养模式机电

提升高校人才培养质量的三大“着力点”

人才培养质量是高校内涵发展的永恒主题。人才培养质量有不同的内涵和分类：从范围来看，有宏观质量、中观质量和微观质量；从运行层次上分，包括理念层、制度层和操作层；从内容上来看，有学科建设、课程设计、教育教学、产学研合作和学生管理等。无论如何划分，笔者认为，要提升高等教育人才培养质量，需把握“融合、特色和人本”三大着力点。　　多元融合是社会经济发展对高校提高人才培养质量的新要求，体现在高校与行业、区域发

期刊

人才培养质量高校内涵发展产学研合作永恒主题学科建设课程设计教育教学

新形势下地方性高职院校人才培养的问题、成因与对策

[摘要]当前，地方性高职院校在人才培养过程中存在办学理念落后、人才培养内涵建设滞后、师资队伍建设亟待提升、学生职业素养的培养比较薄弱与现代大学制度亟待建立等共性问题，通过对这些共性问题成因的研究，文章提出要转变办学理念、办学重心转移到内涵建设、完善地方性高职院校师资建设体系、按照“现代职业人”培养学生职业素质教育与建立现代大学制度等，提升地方性高职院校人才培养质量。　　[关键词]地方性高职院校

期刊

地方性高职院校人才培养

工商管理类专业分层体验式教学模式探索

其他学术论文