论文部分内容阅读
新课改实施以来，如何结合数学学科的特点，在教学过程中发展学生思维，加强数学能力的培养，真正做到精讲精练，从而实现数学教学的“高效低负”，是每一位教师不断探讨的共同问题。结合多年的教学实践谈谈笔者的个人感受。
数学课堂如何实现＂高效低负＂
【摘 要】
：
新课改实施以来，如何结合数学学科的特点，在教学过程中发展学生思维，加强数学能力的培养，真正做到精讲精练，从而实现数学教学的“高效低负”，是每一位教师不断探讨的共同问题。结合
【机 构】
：
河南省漯河市三中
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2013年28期
其他文献
高中数学新课程标准指出：“高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式,发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造.”这标
目的:探讨机械通气(MV)在治疗重症慢性呼吸衰竭患者失败的原因,以及降低治疗失败率相应的措施.方法:通过对治疗失败组20例与治疗成功组30例的多种指标进行对照分析研究,分析
＂三段式开放性＂教学法自实施以来,越来越受到老师和学生的欢迎,甚至是开始对这种教法非常反感的教师也在偷偷地锤炼自己,生怕自己拉在别人后面;学生每天的学习也一步也离不开它
初中物理是启蒙学科，这个阶段的教学很大程度上是概念教学，物理学中的很多规律和定律的表达形式上都是由若干个概念构成的，因此，这些概念的教学直接影响以后物理的学习与发展。怎