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随着教学改革的不断深入，在基础教育改革的背景之下，小学数学课程评价是基础教育课程改革中的重要一环，课堂教学一改以前枯燥无味的说教，将各种趣味游戏穿插到教学环节之中，培养学生对于数学学科的学习兴趣，增强学生学习的积极性，通过寓教于乐的方式提高学习的效率，在课堂教学中，积极培养学生对数学的学习兴趣，通过实际案例的应用，将教学内容与实际生活相结合，激发学生对数学的学习兴趣，通过课堂问题的设置培养学生自主探究问题，解决问题的能力，从根本上提高数学学习能力。本文主要分析了当前小学数学课堂的现状以及课程评价的多元化处