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随着高职教育人才培养模式“颠覆式”的改革，高职院校教师满意度发生了变化。通过对全国不同地区100多所高职院校任课教师工作本身、福利报酬、社会地位、教师管理、人际关系和职业发展6个方面进行随机调查，结果表明，教师身心压力大、收入低成为突出问题。关注高职院校教师满意度，提高其工作积极性，可以为高职教育的发展提供借鉴。