小学科技教育学科渗透的实践与思考

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“学科渗透科技教育研究”是我校省级“十五”立项课题“现代农村小学科技教育研究”中的一个子课题。全体教师在学习基础理论和他校先进经验的基础上,积极探索研究,取得了一定的成果。实践证明,要使科技教育在各学科中有效渗透,必须做好以下几点。 “Subject infiltration science and technology education ” is a subproject in our provincial “fifteen ” project “modern rural primary school science and technology education ”. Based on the basic theory of learning and the advanced experience of his school, all teachers actively explored and achieved certain achievements. Practice has proved that for science and technology education to be effective in all disciplines, we must do the following:
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