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杨再隋教授曾经说过：“语文教学是学生在教师指导下，听语文、说语文、读语文、写语文用语文的实践活动，是学生练语习文的。”而在我们的语文教学活动中，只是有部分孩子积极参与到这样的活动中来，还有部分孩子则选择沉默，甘做绿叶。长久下去，那些选择沉默的孩子则失去了很多听说读写能力的机会，对祖国语言文字的运用也就差强人意了。不能让绝大部分的孩子积极参与到课堂教学中来，这样的课堂是不完美，不充实的。