【摘 要】
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小学生天性活泼好动,对外界一切陌生的事物都有着极大的好奇心。所以,针对小学阶段的学生进语文教学,教师不能一味地沿用传统的课堂教学方式方法,而是应该根据学生目前实际的
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小学生天性活泼好动,对外界一切陌生的事物都有着极大的好奇心。所以,针对小学阶段的学生进语文教学,教师不能一味地沿用传统的课堂教学方式方法,而是应该根据学生目前实际的学习需求,在现代化素质教育理念的指导之下,运用更具多样化的小学语文教学方法,彰显语文的魅力,激发学生的学习兴趣,促进学生更全面的发展。本文将会从学生的角度出发,对小学语文多样化教学方法的运用进行探讨和浅析,希望得出对今后小学语文教学有一定借鉴作用的结论,以供参考。
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