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教师是社会生活中从事教育教学活动的角色，新课程融合了培养学生的发现式自主提问探究能力的新理念，进一步加强了选择性，为每一位学生的个性发展提供了更广阔的空间，同时对教师角色的专业化提出了更高要求，“如何执教”是新课程背景下每一位教师不得不思考和面对的问题。
浅谈新课程背景下的高中地理教学
【摘 要】
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教师是社会生活中从事教育教学活动的角色，新课程融合了培养学生的发现式自主提问探究能力的新理念，进一步加强了选择性，为每一位学生的个性发展提供了更广阔的空间，同时对教师角
【机 构】
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贵州省六盘水市第五中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2013年G00期
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