【摘 要】
:
生态教育是一种关怀生命的教育。它把尊重人、关心人、培养人、发展人作为自己的起点和归宿。强调教育必须关心学生成长,开发学生潜能,关注学生体验,适应学生学习和生活特性
论文部分内容阅读
生态教育是一种关怀生命的教育。它把尊重人、关心人、培养人、发展人作为自己的起点和归宿。强调教育必须关心学生成长,开发学生潜能,关注学生体验,适应学生学习和生活特性。它强调让教育走进学生的生命世界,促进学生的自由、全面发展,让每个学生在教育的过程中得以充实与升华。而课堂作为蕴含微观生态教育环境因子的综合体,对学生的成长和全面发展起着无可替代的作用,因此创设和谐的课堂生态教育环境也就成了促进学生健康全面发展的关键。
其他文献
外来务工人员子女是班级管理中非常重要的一个群体,他们由于特殊的家庭情况,在学习和行为习惯方面往往需要班主任更多的关注.治病要对症下药,治班同样需要从根源着手.所以班
硬膜外麻醉的专业名称是硬膜外间隙阻滞麻醉,即将局麻药注入硬膜外腔,阻滞脊神经根,暂时使其支配区域产生麻痹,便于术后镇痛。高龄患者在接受硬膜外麻醉时往往会出现轻微的并
我园是一所地理位置比较偏僻的农村乡镇幼儿园,在世纪初掀起的幼儿园改制浪潮中,我园也加入了其中,租赁给私人合股经营。为了追求利润的最大化,经营者各方面都精打细算,从来舍不得
移动互联网的快速发展是当今IT界最让人瞩目的变化之一,不但移动互联网的用户有了大幅提升,移动终端性能也以超越摩尔定律的速度进化着。从终端上来说,智能手机、平板电脑等手持
目前课外阅读已进入精细化阅读,在阅读过程中更需要教师由低到高分层次的指导,需要建立一个阅读指导体系,陪伴、监控学生的课外阅读,让学生的课外阅读不再杂乱无章。本论文提
目的:探讨老年胆囊穿孔的临床特点。方法:回顾性分析45例老年胆囊穿孔患者的临床资料,分析其临床特点。结果:本组患者的平均住院时间为14 d。出现术后并发症18例,其中,肺部感
语文课堂教学,要关注与童心共振,促进儿童鲜活灵动地生命成长。如何回归教育原点?需要我们把握语文学科特点,指引学生运用语言文字,发展学生的人文素养。
目的:进一步加深对肺结核咳血的认识,了解其发病原因、机制及危害,规范其治疗方法。方法:以我院120例肺结核咯血患者为研究对象,进行年龄、性别、肺部影像学、临床表现、合并
调动人的积极性最为有效的手段就是“激励”。激励是指人的需要和动机受到某种因素的激发,进而产生行为动力的心理活动过程。中层干部是学校教育的策划者、执行者。中层干部的
目的:探讨射频消融术治疗左室特发性室速后心电轴变化对患者左室形态、功能的影响。方法:采用超声心动图对左心室特发性室速患者进行随访,观察术后心电轴变化的患者其左心室