【摘 要】
：
引导学生回顾等差数列前n项和公式、等差数列通项公式以及等比数列通项公式的推导过程和方法，站在数列知识系统的高度上分析过程之间的联系，认识方法共通的本质，进行类比迁移，从
论文部分内容阅读
引导学生回顾等差数列前n项和公式、等差数列通项公式以及等比数列通项公式的推导过程和方法，站在数列知识系统的高度上分析过程之间的联系，认识方法共通的本质，进行类比迁移，从而发现等比数列前n项和公式的推导过程与方法，理解错位相减法的由来和作用，可以较好地突破这一教学难点。等比数列前n项和公式的应用关键是区分情况选择形式。对此，可以设计一个基本量问题和一个整体性问题，引导学生熟悉公式的使用和变化。
其他文献
对于科技不断发展的今天，社会进程也随之加快，所以社会上很多领域的发展也进入一个新高度，人们现在追求更高的生活质量，追求理想生活的同时，人们也更加注重对教育的投资，特别是中学
在进行小学数学教育的过程中，若想从根本上增强小学数学的教育质量，便需要在学生在刚开始学习数学的过程中，打好坚实的基础，只有这样，才能够确保学生在学习数学的过程中，有一个相对
奥陶纪末期的灭绝事件是古生代重要生物事件,作为古生代初级生产者的代表疑源类在其中起到重要作用。本文报道了晚奥陶世云南永善万和剖面保存较好的疑源类化石组合。万和剖
2001年PC市场发展低迷不尽人意,但笔记本电脑却是逆风飞扬,成为IT“严冬”的一个亮点,无论是销量还是市场关注程度都得到了极大的提高。今天,2002年笔记本已经走过约半年时光
目的 了解石家庄地区血脂异常男性血清25- 羟基维生素D3[25（OH）VD3] 水平变化以及与生殖激素的关系。方法 选取25 ～ 65 岁男性297 例，按血脂水平分为对照组（145 例）和高脂组（152 例）
<正>甲状腺相关眼病(Thyroid—associsted opthalmopathy,TAO)是一种自身免疫性疾病, 据报道在成人眼眶疾病中,TAO 在国内外发病率均占第1位,约占20%。正常生理状态下,眼睑、
“ 问题引领” 是数学教学中最为重要的策略.教师应该“ 聚点成块” 地提出问题, 帮助学生建构知识体系; “ 追根溯源” 地提出问题, 帮助学生认识数学本质; “ 思疑证惑”
对于农村小学生来说,他们知识面窄,阅读量少,作文教学成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。怎样将学
李勤华江苏省吴江实验小学教育集团副校长,高级教师,江苏省优秀青年教师,苏州市青年拔尖人才、名教师、首届十大杰出青年教师、英语学科带头人。曾获省、市优质课一等奖及苏
我国中学校园传统体育课程乏味单调，尤其足球活动缺乏针对性，对学生吸引力不够，效果不佳。体育教师要通过恰当的方式和灵活的手段，增强学生兴趣，为学生营造充满激情的体育训练，致力