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小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略，我国近年来把它发挥得淋漓尽致的要数山东杜郎口中学。它能加强学生的合作学习能力，激发学生的学习主动性，真正做到“我学习，我快乐”，体现“以人为本，关注生命”的办学理念。 小组建设包括小组成员结构、小组分工及职责、小组培训、小组管理、小组文化建设、小组评价六个方面。