【摘 要】
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中学教材中的材料是非常丰富的,各种文体的写作方法是不一样的。记叙文中的人物介绍是初中阶段要求重点掌握的。以Unit5Junior Students Book5A为例,首先进行阅读层面的训练
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中学教材中的材料是非常丰富的,各种文体的写作方法是不一样的。记叙文中的人物介绍是初中阶段要求重点掌握的。以Unit5Junior Students Book5A为例,首先进行阅读层面的训练。然后引导学生写人物介绍要按照时间或逻辑顺序写,并让学生分析文中人物介绍的句子的用词、时态等。
The materials in the middle school textbooks are very rich, and the writing methods of various styles are not the same. Narrative description of the characters in the junior high school requirements focus on master. To Unit5Junior Students Book5A, for example, the first reading level of training. Then guide the students to write the character introduction should be written in accordance with the time or logical order, and allow students to analyze the words and tense of the sentence introduced by the characters in the text.
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